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《鸿门宴》教学实录

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摘要第一课时关于背景介绍（略）师：本节课是一堂听读课。请同学们先听录音，注意听清字音和句读，听出语气。（教师放录音，约十五分钟）师：下面我们开始读。根据有无声音，读可分为朗读和默读，在文言文学习中，朗读的效果要大大优于默读——它能培养语感，增强阅读理解能...

作者万福成

出处《中学语文教学参考（教师版）》 1999年第3期21-23,共3页

关键词《鸿门宴》性格特征项羽刘邦人物评论教学人物形象性格刻画通假字司马迁

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

1999年第3期

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