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通达·入理·生动——议论文写作语言之我见

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摘要 议论文写作是语文教学的重要组成部分。在教学过程中,我们要求学生观点鲜明,结构缜密,材料与观点统一等等。这些固然需要,但笔者认为,要切实提高学生议论文写作水平,应从议论文的语言表达上加以突破,即语言力求“通达、入理、生动”。一、通达。要求语言连贯,句间...
作者 陈水均
出处 《中学语文教学参考(教师版)》 1999年第5期34-35,共2页
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