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现代文阅读教学应重视的几个问题

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摘要一、阅读的整体性原则一个完整的阅读过程，是由整体感知→局部解析→整体把握这样三个步骤构成的，是一个由表及里，由浅入深，由粗到细的过程。整体感知，就是从整体上迅速了解文章的文体、背景、基本内容、结构框架和中心思想等，对文章作基本定向定性的认识，为下一步...

作者吴应麟

出处《中学语文教学参考（教师版）》 1999年第6期22-24,共3页

关键词阅读教学现代文展开部局部解析规范段整体感知中心意思语文教学阅读理解整体性原则

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

1999年第6期

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