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指导学生预习课文的方法被引量：1

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摘要培养学生认真做好课前预习，可以提高听课的效果，还可以养成自学的习惯。那么，怎样预习课文呢？我指导学生从以下几个方面去做。１阅读“提示”，大体了解初中语文教材，每篇课文前边都有“预习提示”或“自读提示”，这些提示或介绍作家作品、写作背景，或点明文章的...

作者高棉张玉萍

出处《中学语文教学参考（教师版）》 1999年第6期50-50,共1页

关键词写作特点理解词义整体感知初中语文教材阅读课文课后练习中心内容语言表达能力培养自学能力加深理解

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

1999年第6期

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