谈统计教学的三个转变
出处
《统计教育》
1999年第6期37-38,共2页
Statistical education
-
1李泳.思想政治课的素质教育应落在实处[J].宁德师专学报(哲学社会科学版),2001(2):102-104.
-
2林显明.新移民创业研究的语言转向与建构途径应用之刍议[J].山东商业职业技术学院学报,2015,15(5):38-46.
-
3王佳存.语言转向和语言研究[J].青岛海洋大学学报(社会科学版),2001(2):80-82.
-
4夏蓓洁.西方哲学语言转向的外驱力[J].学术界,2015(10):81-88.
-
5孙藜.我说,我在?--关于网络言说的言说[J].视野,2002(9):34-35.
-
6梁尚荣.真抓实干育桃李——小记化州市银丝中学[J].南方论刊,2002(1).
-
7王岳川.中国百年学术思想嬗变的基本问题[J].社会科学战线,1995(4):37-46. 被引量:3
-
8肖明亮.教学过程中典例运用效果初探[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),1995,16(2):97-98.
-
9连登岗.语言学文字学的转向与文字学课程地位的变化[J].南通大学学报(教育科学版),2007,23(3):80-84.
-
10赵国芳.抓住关键环节推动地理素质教育进程[J].职业,2007(27):61-61.
;