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培养学生运动员也要重视全面教育

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摘要近几年来，各级各类学校在对学生运动员的培养训练过程中，存在着只求运动成绩而忽视全面教育的不良现象。一些体育教师只重视运动成绩的提高，而对学生运动员的学习成绩与思想表现不管不问，放任自流，虽使大部分学生运动员的运动成绩越来越好，但其它各方面却相对较差。...

作者李志娥王允林

出处《齐鲁师范学院学报》 1999年第2期112-112,共1页 Journal of Qilu Normal University

关键词学生运动员运动成绩学习成绩档案体育教师体育训练社会主义建设者学校体育全面发展学校教育德才兼备

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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齐鲁师范学院学报

1999年第2期

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