搞好第二课堂教学充分发挥学生的主体作用

在邓小平理论'三进'工作中,我校不仅注重第一课堂的'核心课程'建设,还不断加强以'大学生邓小平理论研究会'为主体的第二课堂建设,拓展第二课堂学习活动的新领域,与课外社团活动相结合,突出校园文化建设的'主旋律';与形势任务教育相合,深刻理解党和国家重大方针政策;与社会实践活动结合,促进理论学习成果在实践中不断升华;与学生党团建设和精神文明创建活动相结合,促使大学生由对理论的认知内化为信念,由信念外化为行动,由行动升华为思想。