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贫困地区小学教师继续教育的思考——平塘县小学教师继续教育工作纪实
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摘要
平塘县位于贵州省南缘中部,属边远贫困地区.经济发展的滞后严重制约师资素质的提高.“小继教”工作的启动,如春风吹来,在我县引起了较大的震动,从县政府到教育主管部门,都认为继续教育是贫困地区提高师资水平的好途径.通过近三年的努力,全县小学教师整体素质得到较大的提高,继续教育工作形成了“有位置、有点子、有路子”的良好局面.
作者
向兆国
王萍英
机构地区
贵州省平塘县教育局
出处
《继续教育》
1999年第5期32-32,共1页
Continuing Education
关键词
小学教师继续教育
贫困地区
继续教育工作
平塘县
继教工作
薄弱环节
贵州省
提高师资水平
边远贫困地区
师资素质
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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