提高继续教育质量突出脱产培训方式

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摘要专业技术人员的继续教育方式,根据学习对象、学习条件、学习内容等具体情况的不同,可采取脱产学习和不脱产自学两种方式.脱产学习包括培训班、进修班、研修班、学术讲座、学术会议、业务考察等;不脱产自学是指利用业余时间自学.实际操作中,个人由于工作忙、时间难以集中,单位由于教育对象不一、基地未定、师资难找等原因,大多采用不脱产自学的方式来组织或参加继续教育.

作者夏水想刘俊平

出处《继续教育》 1999年第4期25-25,共1页 Continuing Education

关键词教育质量脱产培训专业技术人员继续教育工作继续教育基地脱产学习汉川市人事局继续教育方式教育对象

分类号 G726 [文化科学—成人教育学]

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继续教育

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