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怎样上好规律课——《怎样上好物理课》系列研究文章之二

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摘要物理规律（包括定律、定理、原理和定则等）是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映．它是中学物理基础知识最重要的内容，是物理知识结构体系的枢纽．因此，规律教学是中学物理教学的中心任务．怎样才能搞好规律教学呢？为此，我们进...

作者徐辉

机构地区湖北省黄冈中学

出处《中学物理教学参考》 1999年第4期62-64,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词物理规律牛顿第二定律演示实验物理课系列研究牛顿第一定律解决实际问题加速度规律教学物理意义

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

1999年第4期

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