解题思维中研究对象的确定和转移
出处
《中学物理教学参考》
1999年第8期14-16,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
-
1王勤诚.物理系理论课程改革探索[J].宁波大学学报(教育科学版),2001,23(2):107-108.
-
2潘卫卫.例谈初中物理教学中精彩实验导入[J].湖南中学物理,2011,0(5):32-33.
-
3辛培之,马金英.二力平衡概念教学论析[J].物理教师,1993,26(10):18-19.
-
4陈新华.说说“二力平衡”的应用[J].中学生数理化(八年级物理)(人教版),2015,0(1):13-14.
-
5许有强.机械能守恒定律在物理系统中的巧用[J].中学生数理化(高考理化),2017,0(2):22-22.
-
6林春平.巧解高中物理系统的机械能守恒问题[J].数理化解题研究(高中版),2016,0(2):61-62. 被引量:1
-
7林春平.巧解高中物理系统的机械能守恒问题[J].数理化解题研究(高中版),2016,0(5):57-58.
-
8吳造时.辽宁省召开劳动力平衡调剂会议[J].中国劳动,1962(12).
-
9徐高本.理解牛顿第二定律的常见误区[J].中学生数理化(高一使用),2016,0(11):29-30.
-
10李皓.浅析物理系统思维能力的培养[J].数理化学习,2010,0(8X):9-10.
;