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营造生动活泼的教学氛围
被引量:
1
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摘要
教学中如何避免照本宣科的讲读,是每位教师必须面对的问题。有的教师以为打乱教材顺序讲课,便可以避免照本宣科。其实不然,一堂课是否“照本宣科”,关键是看这堂课是否生动、精彩。教师上课容易上好课难,确实如此,变照本宣科为生动活泼地讲解是教师的追求。
作者
强华
机构地区
福建医科大学
出处
《药学教育》
1999年第1期40-41,共2页
Pharmaceutical Education
关键词
教学氛围
教师
教学效果
课堂气氛
教材内容
教与学
师生关系
兴奋点
背景知识
审美价值
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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药学教育
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