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目标教学形成性评价的误导及对策
被引量:
1
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摘要
目标教学过程中的重要一环,是围绕目标不断进行反馈测试,以检验目标达成度,及时矫正补缺,促进全员达标。尤其是在贯穿教学全过程的形成性评价中,应用较多的通常有紧扣目标的测试题,这些题目或以提问或以笔试或以作业练习等形式表现出来。
作者
朱岫方
机构地区
江苏省盐城卫生学校
出处
《药学教育》
1999年第4期41-42,共2页
Pharmaceutical Education
关键词
目标教学
形成性评价
知识点
测试题
教学内容
理论联系实际
教学全过程
教学过程
目标达成度
思维方法
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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