低年级“立体教学”的做法

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摘要 “立体教学”是指在教学过程中,将音乐、美术、舞蹈和现代化教学手段有机结合,使教学内容更生动、具体、易懂的一种愉快教学方法。“立体教学”更容易激发学生强烈的学习兴趣,有效地提高知识传授的效果。下面谈谈“立体教学”的一些具体做法:一、从学科教学任务入手,挖掘教材的乐点,寓教于乐。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”

作者罗笑

机构地区广东阳江师范附属实验学校

出处《小学教学研究》 1999年第10期6-7,共2页

关键词立体教学学习兴趣有机结合现代化教学手段低年级具体做法教学方法学生学习积极性教学内容教学过程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1999年第10期

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