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多法解题 论创新思维

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摘要 教师如何启发学生创造性地学到新知识,启迪创新思维,是当前教学中必须大力倡导的课题。很多教师在辅导学生解题时,都注意引导学生寻求新解法,训练思维的多方向多角度。
作者 谭光来
出处 《小学教学研究》 1999年第11期26-27,共2页
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