理脉络·明因果·知人物

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摘要《草船借箭》是九年义务教育五年制第十册的一篇课文,本课读写训练的重点项目是理清事物发展顺序,分清事情的前因后果,并在此基础上,抓住人物性格特征。教师在教学中,应紧扣教学目标,坚持以读为本,训练为主,做到理脉络、明因果、知人物。具体教学可分为以下四步:一、初读,理清脉络,整体感知课文内容在指导学生阅读课文之前,应适当介绍时代背景和课文中主要人物。

作者朱必文

机构地区安徽东至县东流镇中心小学

出处《小学教学研究》 1999年第3期10-10,共1页

关键词性格特征学生学习教学目标诸葛亮时代背景引导学生整体感知五年制阅读课文发展顺序

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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1999年第3期

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