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加强小学低段写生速写训练的必要性
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摘要
在小学阶段的美术教学中,对学生进行“写生速写”的训练,是一种不可缺少的重要手段,它对培养儿童的视觉感受能力、形成思维能力、和形成空间观念都有着非常重要的作用。处于小学低段的学生,由于刚刚脱离幼儿期,他们作画大都凭印象并用图示形式表现。进入中高年级以后,学生的审美愿望和情趣不断增加,并具有一定的评判优劣美丑的能力。
作者
方向红
机构地区
浙江省兰溪市实验小学
出处
《小学教学研究》
1999年第3期41-41,共1页
关键词
小学低段
写生
重要手段
美术教学
速写
训练
思维能力
儿童学
空间观念
感受能力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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