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引导学生学会提问题
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摘要
一位外国专家到中国一所学校听完课后,对陪同人员说:“为什么在课堂上只看到老师提问学生,而看不到学生给老师提问题?”这句话很值得我们深思。现在的学生普遍缺乏问题意识,不会用数学的观点从数学的角度对周围的客观世界进行观察和思考。他们提不出问题。
作者
邱廷建
机构地区
福建上杭县教师进修学校
出处
《小学教学研究》
1999年第4期21-21,共1页
关键词
引导学生
问题意识
培养学生
学会提问
提出问题
老师
提问题
思考
外国专家
揭示课题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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