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引导学生学会提问题

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摘要 一位外国专家到中国一所学校听完课后,对陪同人员说:“为什么在课堂上只看到老师提问学生,而看不到学生给老师提问题?”这句话很值得我们深思。现在的学生普遍缺乏问题意识,不会用数学的观点从数学的角度对周围的客观世界进行观察和思考。他们提不出问题。
作者 邱廷建
出处 《小学教学研究》 1999年第4期21-21,共1页
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