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自然课要让学生做到“四够”

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摘要一、想够。让学生充分地想,大胆地想,敞开思路无所顾忌地想,甚至异想天开,这是培养学生思维能力、创造能力的重要手段。比如教学《杠杆》一课,在引入“杠杆”这个概念之前,师说:“一块很大很重的石头,好几个人都搬不动,你能用什么办法使它移动呢?”

作者刘业俭

机构地区重庆市巫山县教研室

出处《小学教学研究》 1999年第4期34-35,共2页

关键词自然课学生思维能力重要手段创造能力敞开思路杠杆自然教学培养观概念石头

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1999年第4期

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