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重视学生非智力因素的培养
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摘要
非智力因素对学生的学习、成才有着强烈的趋动作用。它能充分调动人的主观能动性,可使人在积极参与智力活动的过程中锻炼并提高能力,还可以使人潜在的能力得到充分的发挥与实现。因此。
作者
王国生
机构地区
江苏金湖县吕良中心小学
出处
《小学教学研究》
1999年第4期39-39,共1页
关键词
非智力因素
尊重学生
积极参与
主观能动性
智力活动
培养
学习兴趣
能力
成才
学习热情
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1999年 第4期
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