论新时期师专德育工作的特点

作者分析了80年代特别是90年代以来经济环境、政治环境、文化环境、社会心理环境、家庭教育环境以及国际形势的变化对学校德育工作的形响,分析了教育对象中独生子女及单亲家庭子女的增多及当代青少年思想变化的特点,从而得出新时期师专德育工作的特点:学校德育的可控性减弱;对教育者的要求更高;学校担负的协调任务更重,关起门来抓德育已行不通;机遇与挑战并存;职业定向教育与艰苦奋斗、扎根农村基础教育的教育是师专德育工作的突出重点。