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数学教师应注意教学语言的准确性
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摘要
本文作者通过具体实例的分析,强调了数学教师在课堂教学过程中,应把握数学语言的准确性。
作者
黄志奇
机构地区
贵池市第三中学
出处
《池州学院学报》
1999年第3期75-75,共1页
Journal of Chizhou University
关键词
数学语言
准确性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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池州学院学报
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