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发挥学生主体作用提高学生素质

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摘要文章介绍了作者坚持在教学的各个环节贯彻学生的主体地位的几点做法。一、站在学生立场上备课;二、在课堂教学中。

作者闻小平

机构地区东至县良田中学

出处《池州学院学报》 1999年第3期113-110,共2页 Journal of Chizhou University

关键词素质探索主体作用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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池州学院学报

1999年第3期

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