略论高校青年教师角色技能的获得

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摘要 “一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师”。在高等学校的教育活动中大学教师起着举足轻重的作用。其中高校青年教师又是高校教师队伍中一个重要组成部分。探讨影响高校青年教师角色技能获得的主要因素不仅有助于高校青年教师加快职业心理角色化的进程、增强教育效果而且也为青年教师的组织管理工作提供心理学依据。

作者汪晓敏

机构地区池州师专公共课教研室

出处《池州学院学报》 1999年第4期86-87,共2页 Journal of Chizhou University

关键词青年教师技能学生观心理健康

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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池州学院学报

1999年第4期

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