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社会转型期道德教育的构想
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摘要
道德教育必须同社会转型的发展相适应,调整和完善道德教育标准,形成多元的道德体系。道德教育应以培养受教育者的道德人格为目的,注重道德教育实践,以形成个体道德的自律。
作者
吕瑞萍
机构地区
河南政法管理干部学院
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
1999年第4期102-103,共2页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
社会转型
道德教育
道德人格
自律
实践
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
1999年 第4期
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