期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学英语实物教学与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语,对大多数中国学生来说,一直是一门较难学的科目。在日常的教学中,由于普遍存在的班级大、学生多、教学任务重等实际问题,许多教师常常把“教师讲,学生听”作为惯用的教学模式,而学生长期面对大量的词汇、单调的黑板和书本,便觉得枯燥乏味,提不起兴趣。为提高学生的学习积极性。
作者
邓薇
机构地区
合肥市第三中学
出处
《合肥学院学报(自然科学版)》
1999年第3期110-111,共2页
Journal of Hefei University :Natural Sciences
关键词
实物教学
英语教学方法
学生接受
教学任务
英语课堂教学
教学模式
语言内容
教学效果
教学内容
实物操作
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈涛清.
让实践操作走向实质——引领教师培养小学生数学实践操作能力的几点做法[J]
.小学教学参考(综合版),2007(12):33-33.
2
黄艳君.
利用投影进行数学愉快教学[J]
.陕西教育(教学),1994,0(1):23-23.
3
李加汉.
构筑操作与结论的桥梁[J]
.小学数学教师,2006(11):52-58.
4
程凤,汪静.
在活动中将操作和想象有机结合起来[J]
.小学教学(数学版),2007,0(5):32-32.
5
吴丽娟.
初中美术高效教学初探[J]
.新课程学习(中),2013(12):101-101.
6
李冬梅.
构筑操作与结论的桥梁[J]
.新课程研究(上旬),2015,0(2):120-122.
7
陆碧.
“长方体和正方体”的动画演示和实物操作教学[J]
.中国电化教育,1997(7):40-40.
8
付媛媛.
浅析操作材料与教学活动的关系[J]
.成才之路,2008,0(14):77-77.
被引量:1
9
葛斯贞.
提高小学计算教学的有效性初探[J]
.学子(理论版),2015,0(5):50-50.
10
甘小英.
低年级应用题教学点滴[J]
.教育科学论坛,1999,0(2):17-17.
被引量:2
合肥学院学报(自然科学版)
1999年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部