摘要
以往的课堂教学中往往以课本为中心,但是自然学科中课本不是学生的主要的认识对象,如果不用课本相反有一定的好处。道理何在呢? 一、可以避免学生过分依赖课本 自然学科的特点是以观察、实验和思考为主要内容的,课本的导向和示范作用体现在通过设计一些问题或实验来启发学生思考,课本在呈现教学内容时,有些结论性的东西也会在书上出现。比如,教师提出一个讨论题,由于学生看了课本,他们往往直接就能说出结论,导致他们死记结论,影响学生独立探索,独立思考。比如,第九册第12课《电磁铁(二)》时,重点是想让学生通过自己的探索实验发现影响电磁力大小的因素。
