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物依自然意境新——浅说《小学自然教学》的封面、封底设计
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摘要
《小学自然教学》的封面、封底设计,总的讲是比较精美的。我喜欢观赏它,并有物依自然意境新的感受。 首先,展示了自然美。作者注意依托大自然的宏观环境,从万千物种中选择有代表性的动植物、矿物和岩石等,经过细心构思,将其原貌、特征、习性等展现在广大读者面前,并附简明文字介绍。如“海中珍兽”、“哺乳动物”、“食肉植物”等物种,十分细微而逼真,一目了然,并具有吸引力。我想只要教师细心观赏,或者结合教学内容指导学生观察与阅读。
作者
邹时炎
机构地区
国家教委
出处
《湖北教育(科学课)》
1999年第3期4-4,共1页
The Science Teaching
关键词
自然意境
小学自然教学
食肉植物
教学意境
珍兽
矿物和岩石
物种
大读者
结合教学
学生观
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
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