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研制教师满意、学生高兴、家长放心的自然学具
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摘要
1992年5月国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学自然教学大纲(试用)》提出了“学具”这一名称。 70年代末,一些乡镇企业、街道小厂批量生产手工劳动配用材料,当时对学具的发展曾起过一定的推动作用。1982年秋起,全国小学的五年制三年级、六年制四年级开始使用人教版《自然》新课本,而不少厂商不了解自然学具的性质,仍旧用卡片作为主要产品,向学校、学生推销。笔者受江苏省教委、南京市教育局和学校领导委托,负责自然师资培训13期。
作者
凌铮
机构地区
南京市晓庄师范学院
出处
《湖北教育(科学课)》
1999年第3期4-5,共2页
The Science Teaching
关键词
自然学
学具
教师
自然课
知识要点
自然教学
动手能力
定量观察
全日制小学
教学基本要求
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
1999年 第3期
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