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《耳朵的科学》一处教学处理简析
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摘要
湖北省编自然教材第九册第六课是《耳朵的科学》,安排在学生学习了《声音的产生》与《声音的传播》之后,全课大致由三部分构成,即:第一部分引导学生认识耳朵的构造,第二部分指导学生认识耳朵里耳廓、鼓膜、外耳道的功能以及它们是怎样使人听见声音的,第三部分是关于耳朵的保健问题。
作者
张振龙
机构地区
湖北省潜江市泽口教委
出处
《湖北教育(科学课)》
1999年第5期18-18,共1页
The Science Teaching
关键词
教学处理
耳朵
听小骨
耳蜗
鼓膜
教师
耳廓
教参
外耳道
多义性
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
1999年 第5期
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