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关于反冲实验设计的几点改进

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摘要《反冲》一课主要是让学生通过实验来认识反冲现象。为了使实验现象更明显,我在实验材料的设计及方法上作了改进,在课堂教学中取得了很好的效果。 1.教材上“喷水反冲”实验,是利用水喷出后的反作用力推动塑料瓶旋转,但在课前的准备实验中发现反冲效果不明显(如图A)。我作了如下改进:

作者戴佳明

机构地区吉林省长春市东北师范大学附属小学

出处《湖北教育（科学课）》 1999年第6期26-26,共1页 The Science Teaching

关键词反冲实验塑料瓶气针胶塞反冲现象反冲效果铁丝气体喷出架台准备实验

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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湖北教育（科学课）

1999年第6期

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