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科教兴国要从娃娃抓起——介绍我校的科技活动
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摘要
贯彻落实科教兴国的战略要从娃娃抓起,在小学生中进行科技启蒙教育很有必要。按新时期人才素质的要求,我校从整体上加强科学启蒙教育和科技活动工作力度,着眼于学生创新意识、创新能力的引导和培养。 一、利用学科优势,强化培养 培养学生创新意识、创新能力,贯穿在各学科的教学过程中,自然学科的“探究/研讨”法。
机构地区
武昌水果湖一小
出处
《湖北教育(科学课)》
1999年第9期32-32,共1页
The Science Teaching
关键词
科技活动
科教兴国
强化培养
学科优势
科技启蒙教育
科学启蒙教育
水果
创新能力
学生创新意识
自然学科
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
1999年 第9期
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