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关于《小学自然教学》1998年1~6期的审读意见
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摘要
承蒙编辑部信任,委以审读重任。当时只以为这更能促使我向杂志学习,便欣然从命。奈何诸事烦扰,身不由己,结果是半年过去了,每一“单元作业”都未能完成,只好自己把它变成“学期末测验”,交一个半年的“总帐”。 1~2期的“新年致读者”,语言平实、亲切。
作者
杨小微
机构地区
华中师范大学教育科学院
出处
《湖北教育(科学课)》
1999年第Z1期8-9,共2页
The Science Teaching
关键词
小学自然教学
单元作业
获得方式
教师的主导作用
应用知识
“命”
编辑部
志学
总帐
诸事
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育(科学课)
1999年 第Z1期
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