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太阳高度的两课中讨论二则

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摘要在《日晷和圭表》这一课中安排学生自制圭表,并要求学生按时间测量钉子的影长,观察思考影长的变化。上《怎样测量太阳的高度》时,先出示课前各小组的统计数据,附表一是一个小组的数据。师:同学们观察各小组的数据,说说它们有什么特点?

作者佚名

机构地区四川省什邡市菳华镇红和小学

出处《湖北教育（科学课）》 1999年第Z1期42-42,共1页 The Science Teaching

关键词太阳高度影长两课北京时间当地时间时间测量观察思考附表次相似日晷

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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湖北教育（科学课）

1999年第Z1期

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