指导学生运用知识进行探求——讨论《热空气》的教学之二

●《热空气》一课,我看安排在低年级、中年级教都可以,为什么要安排在高年级? ○安排不同年级段,教学内容和要求也就有所不同。 ●如果安排在低年级和中年级,教学内容、教学要求各应是什么样? ○如果安排在低年级,得在学生学习了《沉和浮》、《空气》之后。没有学习《空气》。