强化劳动课的“四性”教学

一、因地制宜,加强课堂教学的灵活性劳动课本遵循“必须符合学生年龄特点和接受能力”、“要从实际出发”等原则编写。而我国各个地区的劳动内容和劳动方式又不尽相同。因此,我们在教学中应注意课堂教学的灵活性,除教给学生自我服务和一般的家务劳动的基本技能外,还可从本地区实际出发。