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浅谈形象思维在体育教学中运用

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摘要 如何使学生尽快地形成动作表象,建立正确动作概念,掌握所学动作,是教学中一个核心问题。通过对思维理论分析、形象思维在教学中具体运用,总结出运用形象思维教学是促进学生形成动作表象、建立正确动作概念、改进动作技术,提高学生思维能力的一种行之有效的教法。
作者 杜吉香
出处 《哈尔滨体育学院学报》 1998年第1期41-42,44,共3页 Journal of Harbin Sport University

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