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初中地理图像程序教学的原则和教学模式被引量：2

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摘要一、地理图像程序教学的提出９０年代初，当时我市地理课不被学校领导、教师、学生所重视，普遍认为地理是副课，学好学坏无所谓，特别是升学率高的学校，由于教师积极性的挫伤，导致地理教学质量不高、课堂教学随意性大、教学方法呆板，教学研究气氛不浓。在这种背景下，...

作者窦静芝

机构地区山东济南市教研室

出处《中学地理教学参考》北大核心 1999年第Z2期68-69,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词程序教学地理图像地理教学课堂教学地理知识教学模式多幅图像地理事物地理课堂初中地理教材

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

1999年第Z2期

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