开辟“第二课堂”,用邓小平理论构筑大学生的精神支柱

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摘要《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》明确指出:“用邓小平理论教育广大青年特别是青年学生,是关系改革开放前途和二十一世纪国家面貌的大事,是坚持党的基本路线一百年不动摇的长远大计。”坚持用邓小平理论教育学生,用科学的理论武装学生,帮助学生掌握邓小平理论的科学体系,领会邓小平理论的精神实质,树立建设有中国特色社会主义坚定信念,是邓小平理论教育工作的基本任务。

作者高忠文吕铭

机构地区青岛海洋大学

出处《山东省团校学报（青少年研究）》 1999年第3期12-14,共3页 Youth & Juvenile Research

关键词邓小平理论 “第二课堂” 大学生精神支柱学习研究会毛泽东思想学习邓小平理论青年学生建设有中国特色社会主义理论马克思主义

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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山东省团校学报（青少年研究）

1999年第3期

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