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社会课教学巧设活动效果好

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摘要 小学社会课是对小学生进行社会常识教育的一门重要课程,它是把社会生活、历史、地理、法律等常识有机结合构成新的知识体系的一门综合课程,是以认识社会为主线,培养社会生活的能力,增强学生的社会责任感为目标的课程。由于学生年龄小,知识面狭窄,分析能力差,学习中有一定的难度,我在教学时巧设调查、模拟、表演、游戏、操作、故事等,创设“社会”场景,注重激发学生学习社会课的兴趣,收到了较好的教学效果。
作者 曹守芹
出处 《山东省团校学报(青少年研究)》 1999年第4期23-24,共2页 Youth & Juvenile Research
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