语文教学要走出唯文以载道的误区

目前,大学生把作文视为畏途,越不想写越不能写的现象已相当普遍。在毕业设计、毕业论文撰写中暴露出很多问题;在演讲、辩论中不能完整明确无误地表达意向、观点的缺憾时有发生。这种局面基础教育中的语文教学有不可推卸的责任,但唯广大勤勉工作的语文教师是问又显失公允。