摘要
在校对工作中,技术整理是提高图书质量的重要环节,应充分加强校对的技术整理意识。一、技术整理是全面把握书稿质量的重 要环节 经过发排处理的版样和原稿由于形式不同,因而造成文中的脚注、插图、公式、表格、标题等的位置往往不能与所预期的相一致,这就出现了版式的处理问题。当遇到大部头书稿,为缩短出版周期一般都采取分校制,由于校对员的业务水平和知识素养以及对问题的处理方法有异,校对质量不可能一致,而且在同一部完整书稿的不同篇章中,可能会出现因不同校对员对同一类问题的处理方法不一致而导致前后文不统一。
出处
《出版与印刷》
1999年第Z1期23-24,共2页
Publishing & Printing