摘要
探讨了在课堂教学中如何运用非语言行为来提高教学效果的问题。
Discussion is made on how to improve the teaching effect by applying non-linguistic behavior in the class.
出处
《黑龙江工程学院学报》
CAS
1999年第2期52-53,57,共3页
Journal of Heilongjiang Institute of Technology
关键词
教学
非语言行为
运用
teaching
non-linguistic behavior
application