摘要
课堂提问是教学的重要手段,又是教学的一种艺术.教师提问要在启发性上下功夫,遵循学生认识事物的规律,充分利用学生已有的知识启发思考.要克服主观随意性,应问在关键处、要点上,要根据问题的内容、性质和特点灵活运用不同的提问方式。
出处
《宁德师范学院学报(自然科学版)》
1999年第1期61-62,71,共3页
Journal of Ningde Normal University(Natural Science)
关键词
提问
方法
形式
艺术
asking question,approach,style,art