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邓小平理论课教学的两个问题
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摘要
要科学的认识邓小平理论体系，切实把握其内在联系。重点掌握解放思想实事求是的认识论和方法论，社会主义本质论，社会主义初级阶段论。
作者
闫成良
李宝瑞
机构地区
辽宁工学院
出处
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》
1999年第3期9-11,共3页
Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
关键词
邓小平理论
教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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辽宁工业大学学报（社会科学版）
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