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浅论孔子的教学思想被引量：1

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摘要本文从因材施教、启发诱导、学思并重、博约相依四个方面分析了孔子的教学思想,并指出它们对于今天的教育,依旧有极其深刻的现实意义.

作者尤正梅

出处《扬州教育学院学报》 1999年第2期77-79,共3页 Journal of Yangzhou College of Education

关键词教学思想因材施教启发诱导学思并重博约相依

分类号 G424-092 [文化科学—课程与教学论]

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扬州教育学院学报

1999年第2期

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