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浅论孔子的教学思想
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摘要
本文从因材施教、启发诱导、学思并重、博约相依四个方面分析了孔子的教学思想,并指出它们对于今天的教育,依旧有极其深刻的现实意义.
作者
尤正梅
出处
《扬州教育学院学报》
1999年第2期77-79,共3页
Journal of Yangzhou College of Education
关键词
教学思想
因材施教
启发诱导
学思并重
博约相依
分类号
G424-092 [文化科学—课程与教学论]
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扬州教育学院学报
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