摘要
足球运动是一项融对抗性、健身性、集体性、娱乐性为一体的体育运动,现行各版本教材将其作为球类教材的任选项目值得商榷.本文在对现行教材分析研究的基础上,认为将足球教材中的运球、传球、接球、射门等基本技术结合教学游戏和教学比赛形式纳入到基本教材之中,作为阶段性必选教材,并将学时数比重确定为该选段的16%左右是合适的.
出处
《扬州教育学院学报》
1999年第4期81-83,共3页
Journal of Yangzhou College of Education
基金
江苏省教委"面向21世纪初中教师培养方案"课题
