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浅析中学教师继续教育教学管理

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摘要本文提出中学教师继续教育教学管理,必须明确培训目标,转变教育观念,掌握管理原则,提高管理效益,强化流程管理,全面提高继续教育教学质量.

作者李年顺

出处《扬州教育学院学报》 1999年第4期87-90,共4页 Journal of Yangzhou College of Education

关键词继续教育教学管理管理原则流程管理

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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扬州教育学院学报

1999年第4期

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