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计算教学与良好思维品质的培养

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摘要思维品质主要包括思维的深刻性、敏捷性、灵活性和创造性等。培养良好的思维品质是提高思维能力的重要方面。计算是小学数学的主要教学内容之一，怎样结合计算教学培养学生良好的思维品质呢？一、思维的深刻性思维的深刻性是其它思维品质的基础。思维的深刻性表现为善于深...

作者李效宏

出处《山东教育》 1998年第23期35-36,共2页

关键词思维品质计算教学思维的深刻性思维的敏捷性乘法结合律思维的创造性思维的灵活性思维定势教学方法计算方法

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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山东教育

1998年第23期

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