期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

培养学生的数学应用能力

下载PDF

导出

摘要数学是在解决问题的需要中产生的，又是在解决问题中得到发展的。科学技术的进步和数学本身的发展，使得数学越来越广泛地应用到人类社会的各个领域。因此，培养学生运用数学知识解决简单实际问题的能力，应引起我们足够的重视。为了培养学生的数学应用能力，我在教学中进...

作者五莲李德田张则顺

出处《山东教育》 1998年第23期39-39,共1页

关键词数学应用能力培养学生数学模型方法数学知识数学思想方法解决实际问题小学数学解决问题数学方法数字循环

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1商都.中学物理中的数学建模[J].科技创新导报,2013,10(12):187-188.
2陈润生.构建数学建模意识培养学生的创新思维[J].学园,2010(4):119-120.
3罗德念.构建数学建模意识培养创新思维[J].祖国（建设版）,2014(2):449-450.
4张源柱.加强数学建模教学提高创新能力[J].新课程研究（上旬）,2011(8):152-154. 被引量：1
5吴荷瑛.数学模型方法在小学数学教学中的渗透[J].浙江教学研究,2000(4):30-30.
6范长林.树立建模意识培养学生创新思维[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(21):142-142.
7吴香侠.树立建模意识培养创新思维[J].才智,2012,0(27):107-107.
8郑官.构建几何模型巧解题[J].福建中学数学,2008(4):41-42.
9艾木生.综述构建建模意识和培养创新思维[J].山西青年（下半月）,2013(5):143-143. 被引量：1
10张家兴.中学数学教学应重视数学模型方法的应用[J].福建中学数学,2001(5):11-12.

山东教育

1998年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部